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如何看待教育机构

更新时间:2019-07-20

  现代教育机构很是盛行,看到网上好多言论对机构浓浓的偏见和鄙视之意,我就简单说几句。

  1、教师资格证没有规定师范生才能考。有志献身教育事业的人,学历水平够了都可以考。2、体制内教师招聘重理论而轻实践,年年编制招考先搞个几小时的大★-●=•▽笔试,然后根据排名和人情关系来决定面试人选,进校后常常满脑子教育学教育心理学教师职业素养,却只会授•□▼◁▼课,基本不具备师生生活化交流★▽…◇和解决问题的能力。这也是为什▷•●么新人进校既得不到领导信任,也不被学生家长所认同的原因。机构教师招聘重○▲-•■□在实际教学与沟通能力,教得好=口碑=经济利益,沟通能力强=学▲★-●生喜欢老师=家长认同=经济利益,在经济利益的驱动下培训机构始终进行正态循环。不具备这两个能力的人自然会被行业所淘汰,而且这个速度极快,可以短到一节课。比之体制内不捅娄子就能安然退休的铁饭碗比起来,教师也会有◁☆●•○△更多去学习、去进步的压力。

  3、我的朋友圈发什么东西关你▲●…△什么事,我一个老师不发教育相关的,天天发▼▲5杀截图,我学生家长▪▲□◁怎么看。4、我的收入和我的付出成正比,你不◇•■★▼来走走我的路,凭什么眼红我赚的钱?课外培优没有什么教师用书,每个学期的课程设计由我自己完成,每课课型和授课模式都要费尽心思。课外培优最有趣的一点在于家长可以随时旁听,领导可以随时抽查,因此每节课都必须按照金牌示范课的水平来讲。更不用说随时随地了解我学生的校内学习进度,为他们查缺补漏;还要时刻关注他们的表情和心理变化,及时疏导,以保证他们能以快乐的心态高效学习。我一天上课4小时,课前准备▼▼▽●▽●4小时,课后完善4小时,改作业和学习新东西2小△▪▲□△时,你以为我每天都无所事事吗?我为我的公司带来了大量的利润,公司给我钱◆▼作为回报,有什么问题?作为市场经济的一份子,你告诉我,我凭什么就该穷?5、上学时成绩平平就一定教不好孩子吗?正是我◇=△▲们上学时成绩一般,我们才能体会到一个好老师有多重要,知道学生需要什么样的老师,避免自己身上出现坏老师的影子。另外,大学专业知识足以胜任小学初中阶▪…□▷▷•段基础教育,需要注意的无非是授课方法。难道非清北不能教书?没985学历不能上讲台?除了高考状元,其他人都教不好?荒谬。教不教得好不是我们学生时代的成绩说了算,而是我们的学生获得的成绩说了算。

  6、培训机构多如牛毛,是因为教育资源有限,社会竞争下所诞生的必然产物。孩子在学校听不懂怎么办?你给教吗?7、我们校外培训老师就喜欢看部分校内老师看不起我们又眼红我们的样子。又眼馋我们的收入,又舍▲=○▼不得自己的铁饭碗,人生哪有这么两全其美的好事?8、在你没有亲身去了解体验的前提下,你有什么资格否定别人的职业?小学社会课没告诉过你,职业只有分工不同,没有高低贵贱之分吗?8、凭自己本事上的课,为什么要听你吐槽。

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